terça-feira, 30 de setembro de 2008
PARTICIPAÇÃO ATIVA DA FAMÍLIA
Fiquei muito feliz em saber que os avós ( Teresa e Luís ) e a irmã ( Amanda ) de meu aluno Tarso, tem acompanhado nossas vivencias através da página da turma. Eles residem em Alegrete. Quando o menino chegou na escola contando que seu avô perguntou das fotos do concurso do gaúcho( eles se falam somente pelo telefone e lá a família tem internet, mas o menino não ) Tudo o que fazemos na escola ou em saídas de campo, ele logo diz para colocar na página, pois quando ele fala com a família distante eles logo comentam.
domingo, 28 de setembro de 2008
sexta-feira, 19 de setembro de 2008
SEMANA FARROUPILHA
Fizemos uma grande festa em comemoração a Revolução Farroupilha, onde escolhemos a prenda e o pião, também teve o concurso da cuia, com duas categorias a mais enfeitada e a mais original, tivemos um aluno que tocou algumas modas de viola e o zelador declamou uma poesia e explicou para as crianças a importância do resgate cultural das raízes de nosso estado, tudo foi feito na roda com chimarrão, foi uma tarde muito agradável e produtiva.
sexta-feira, 12 de setembro de 2008
COMPREENDENDO A DIFERENÇA:
Como queria que meus alunos compreendessem a diferença entre ( Brasil,RS,Sapiranga)
Levei para sala três caixas de diferentes tamanhos ( grande, média, pequena )
A grande representando nosso país;
Tirei a média de dentro da grande e falei que era o nosso estado;
Tirei a pequena de dentro da média e falei que era nossa cidade;
Como eles já haviam representado a Bandeira do Brasil com formas geométricas, onde os dividi em grupo cada grupo ganhou uma ( círculo, retângulo, a parte amarela foi representada com dois triângulos) grande, podendo todos rasgar e colar o papel dobradura.
Após entreguei para cada um uma estrela para que recortassem e pintassem,a professora também fez a sua, como tenho 25 alunos, cada um de nós colocou a sua estrela na bandeira, depois falei para eles que cada estrela representava um estado dentro do Brasil.
Como o concreto facilita a aprendizagem, pois eles compreenderam direitinho.
Levei para sala três caixas de diferentes tamanhos ( grande, média, pequena )
A grande representando nosso país;
Tirei a média de dentro da grande e falei que era o nosso estado;
Tirei a pequena de dentro da média e falei que era nossa cidade;
Como eles já haviam representado a Bandeira do Brasil com formas geométricas, onde os dividi em grupo cada grupo ganhou uma ( círculo, retângulo, a parte amarela foi representada com dois triângulos) grande, podendo todos rasgar e colar o papel dobradura.
Após entreguei para cada um uma estrela para que recortassem e pintassem,a professora também fez a sua, como tenho 25 alunos, cada um de nós colocou a sua estrela na bandeira, depois falei para eles que cada estrela representava um estado dentro do Brasil.
Como o concreto facilita a aprendizagem, pois eles compreenderam direitinho.
terça-feira, 9 de setembro de 2008
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
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