REFLEXÃO SOBRE O ESTUDANTE:

Penso que esse assunto é muito mais abrangente. Falando do que eu percebo na minha escola no turno o posto. Como pela manha temos da 5º à 8º série, sendo os maiores dá escola. Eles destroem tudo o que está exposto nas salas. Percebo que essa é a forma deles reivindicarem o fato de que eles também querem ter seu espaço para expor coisas feitas por eles. É um conflito de identidade, pois eles se acham grandes para certo tipo de coisa. Mas se fossem estimulados, tenho certeza que eles mudariam suas atitudes. Se fosse proposto a eles, em grupo, cada um faria seu cartaz ( ajudantes do dia, aniversariantes, mural, até mesmo um ABC criativo, com a cara desses pré adolescentes ). Tenho certeza que eles aprenderiam a respeitar o trabalho dos outros. Como já existe o fato deles não terem muito contato com os professores, pois tem um professor para cada disciplina, quebrando aquele elo de intimidade que eles possuíam com seu professor, porque só em um período semanal no máximo dois é muito pouco tempo para criar um vínculo, uma base sólida. Muito diferente dos estudantes de 1° à 4° série, que ainda permanecem com um só professor,
Ser docente hoje, é muitas vezes: terapeuta, pai, mãe, pois os alunos transferem para o professor o que falta na sua vida.

DESABAFO!!

Estou muito triste, pois minha cachorrinha, Susi
Fez uma sesária às pressas.
Teve uma convulsão que a deixou cega e surda.
É muito difícil para mim, e para meu marido e meus filhos,
pois ela faz parte da família.
Muita gente não entende o que sentimos. Falam
- É só um cachorro!
Ela vale muito mais que muito ser humano
Que não respeita seu semelhante.

NATAL INFORMÁTICO :

Dê um CLIQUE DUPLO neste NATAL !
Para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL,
SALVE-O em todos os seus ARQUIVOS PESSOAIS;
SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE...

Que ele seja seu MODELO
Para FORMATAR sua vida:
JUSTIFIQUE-a e ALINHE-A
À DIREITA E À ESQUERDA,
Sem QUEBRAS na sua caminhada.

Que JESUS não seja apenas
um ÍCONE, um ACESSÓRIO,
uma FERRAMENTA, um RODAPÉ, um PERIFÉRICO,
um ARQUIVO TEMPORÁRIO, mas o CABEÇALHO,
a LETRA CAPITULAR, a BARRA DE ROLAGEM
de seu caminhar.

Que ele seja a FONTE de energia
para a sua ÁREA DE TRABALHO, o PAINTBRUSH
paraCOLORIR seu sorriso,
a CONFIGURAÇÃO de sua simpatia,
a NOVA JANELA para VISUALIZAR
o TAMANHO de seu amor.
No seu dia-a-dia,seja Ele o PAINEL DE CONTROLE
para DESFRAGMENTAR sua vida,
fazer DOWNLOAD de seus sonhos
e OPTIMIZAR suas realizações.

DESATIVE seu egoísmo,
COMPACTE suas liberdades,
CANCELE seus RECUOS,
e DELETE seus ERROS.

COMPARTILHE seus RECURSOS,
ACESSE o coração de seus amigos.
e ESCANEIE para eles o que você tem de bom.

Não deixe à MARGEM ninguém,
ABRA as BORDAS de seu coração
e REMOVA dele o VÍRUS do desamor.

Antes de SAIR,
coloque JESUS nos seus FAVORITOS
e seu NATAL será o ATALHO
para sua felicidade!

CLIQUE agora em OK
para REINICIAR e ATUALIZAR
seus CONTEÚDOS!

Essa mensagem eu encontrei no mural do Laboratório de Informática.
Achei muito interessante e pertinente para nosso curso.
Apesar de não conhecer todas essas informações. Tenho certeza que vou conseguir absorver todo esse conhecimento, me aguarde.

REFLEXÃO :

Avaliação não é uma nota podemos compará-la com um filme contendo: início, meio e fim.
Precisamos levar em conta toda a sua caminhada, valorizando a qualidade do que ele aprendeu e não a quantidade.
Avaliamos para identificar onde está o problema do aluno. Onde o professor deve entrar e assumir os que não sabem. Porque os que sabem caminham sozinhos, não precisa do professor.

BRINCAR :

O catavento representa o significado do brincar. É o símbolo do programa de Extensão Universitária da URGS.
O catavento representa o significado do brincar para o homem. Assim como o catavento é posto em movimento pela força de algo invisível como o vento.
Também o brincar, atividade desvalorizada em nossa sociedade, pouco visível, move o homem e, movendo-o, faz com que ele mova, transforma seu mundo. O brincar é uma força invisível e, no entanto, move !
Como é interessante essa comparação e ao mesmo tempo verdadeira. Pois a criança representa o movimento em suas ações constantes. Como o catavento que se move em função do vento.

CRIATIVIDADE DA CRIANÇA :

.
Atou numa 2ª série, meus alunos gostam muito de cantar. O problema é que as preferências musicais deles são, digamos, anti- didáticas. Devido a atividade de música, na qual éramos para escolher um compositor, optei por Assis Valensa, que compôs uma canção natalina. Como estou trabalhando o projeto Natal. Propus a meus alunos que fizessem uma reeleitura da letra das músicas que eles gostam de cantar ( FANCK) Transformando-as em canções de Natal. Os dividi em grupos para essa atividade. Ficou tão bonitinho que resolvi compartilhar uma delas com vocês.
PIRIRIM DO PAPAI NOEL

PIRIRIM, PIRIRIM,PIRIRIM
ALGUÉM LIGOU PRA MIM
QUEM É? SOU EU, PAPAI NOEL
TO LIGANDO PARA AVISAR
QUE O PRESENTE
VAI CHEGAR
TO FICANDO ANSIOSINHA,
TO FICANDO ANSIOSINHA
CALMA, CALMA
PRINCESINHA

autores: Rayssa, Fernanda, Kauana, Sabrina

O MUNDO DO FAZ- DE- CONTAS:

Boneca é um brinquedo? Comente
Sim é um brinquedo, na qual a menina além de brincar transfere para seu brinquedo o afeto que recebe ou gostaria de receber.A criança através do brinquedo recria vivências, situações que a deixa feliz ou triste. Ela resolve muitos conflitos com ela mesma ao brincar. webfolio- Ludicidade.

Ao observar as crianças retratadas no texto percebe-se. Que quando as crianças escolhem o tema:"avalanche" elas possuem algum conhecimento previo sobre o assunto e ao brincar revelam um desejo em aprofundar o conhecimento sobre o mesmo.

O jogo de faz-de conta constitui-se uma atividade infantil na qual as crianças, sozinhas ou em grupo, procuram compreender o mundo e as ações humanas nas quais se inserem

cotidianamente.

BAGUNÇA X APRENDIZAGEM

"Oi Simone! ( tutora ) Respondendo a sua pergunta. (BAGUNÇA) No filme acredito que era a forma das crianças contestarem a postura do professor.Ao meu ver depende muito o que você entende por \"bagunça\" Nas minhas atividades propóstas não cabe o silêncio.Também não acredito na importância dele para a construção do aprendizado. A interação do grupo é fundamental e sempre acontece momentos de barulho, isto não quer dizer que as crianças não estejam aprendendo.Beijos.... "( fórum )

Alguns professores acham que é perda de tempo levar atividades lúdicas para a sala de aula. "Vira bagunça."Acredito que a criança aprende muito mais quando é motivada.A criança necessita dessa interação com o grupo para construir seu conhecimento.

REFLEXÕES

" Uma menina ganhou de seu pai o Mapa Mundi. Um dia ele rasgou. A criança ficou muito triste e quis consertar o mapa. Mas não foi possível identificar os contornos. Virando, ela percebeu que no outro lado havia gente . Nesse momento ela descobriu que só conseguiria arrumar o Mundo consertando as pessoas ."
Com essa pequena história percebemos que não adianta tentarmos consertar o mundo, se as pessoas não entenderem que o problema está no ser humano. Só ele pode transformá-lo em um lugar melhor de se viver.

DESRESPEITO:

Não concordo com o fato de mudar nossa Bandeira em nome da arte. Acho um desrespeito com nossa pátria, ela representa o símbolo de nosso país.

O PODER DA ARTE:

O artista para criar, não precisa de muita coisa.Isso ficou claro no momento que observei uma obra sendo feita em menos de cinco minutos. O autor desconhecido usava apenas tinta e azulejo como tela.Com as mãos retratava paisagens lindas. Era incrível a destreza dos movimentos e a beleza de seus traços.

FESTA DAS ROSAS:

Esta festa resgata a história de Sapiranga.Com feiras gastronómicas, exposições e shows com bandas locais, regionais e nacionais. Fazendo um evento grandioso mostrando a beleza das rosas com os belos pontos turísticos e a Mini Fábrica de calçado, retratando a principal atividade econômica local.

NENHUM A MENOS

Um filme lindo! Que nos mostra claramente."Ser professor é mais que uma profissão é vocação...

ENCONTRO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES:

Ministrada pela palestrante Clarisse Les, tivemos mais uma vez a comprovação que aprendemos muito mais quando somos estimulados de forma prazerosa.
O conteúdo da palestra foi nos passado de forma tão criativa, tão interessante. Que jamais esqueceremos. Imagine, se para nós é importante, para as crianças, muito mais.

REFLEXÕES:

Minha caminhada como educadora é bastante curta. Sempre pensei que sabia muito da vida. Hoje vejo, que aprendemos a cada instante. Não importa a idade.

QUEM CANTA, SEUS MALES ESPANTAM!

Sempre pensei que para o professor levar a música para sua sala, ele precisava saber cantar. Hoje, através das vivências propiciadas pela disciplina de música, vejo que basta querer e permitir que ela entre em nossos corações que o resto flui normalmente.

ESTRUTURA PEDAGÓGICA :

Pensava que PPP era apenas uma questão legal. Hoje vejo que é muito mais que um documento. Ele é a base solida de uma escola. Mas não adianta ser lindo, cheio de ideias inovadoras. Se o mesmo não for seguido ou, não ir de encontro as necessidades daquela população na qual a escola está inserida.
Acreditava que o professor na hora de observar o currículo a única preocupação era quanto aos conteúdos mínimos de cada série. Hoje vejo, que ele deve ser de acordo com a realidade de cada escola.O que pode ser bom para uma realidade de crianças, pode não ser bom para outras. Ele deve se adequar a clientela em questão.E não ao contrário.

IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR:

O papel do professor é muito importante, ele pode e deve questionar-se diariamente sobre sua pratica. E tudo o que norteia o Sector Educacional.Mudando assim, sua concepção de escola. Aproveitar o que é bom e mudar o que é preciso.
O docente precisa sair da escola preparado cognitiva mente e afetivamente, para dessa forma poder enfrentar o mundo. Se opondo quando necessário, mas sabendo ouvir o outro. Construindo um país mais humano e menos individualista.

IMPORTÂNCIA DO FORUM:

No primeiro semestre estava tão apavorada com o andamento do curso:dominar a tecnologia e entregar os trabalhos em dia. O Fórum era só um ambiente a mais.Hoje, vejo o quanto ele é importante para a troca de experiências, para nosso crescimento tanto profissional, como humano.

TRANSDISCIPLINA:

A união dessas interdisciplinas que estamos tendo nesse semestre nos conduz a acreditar que a criança ao experiênciar, ao vivênciar aprendem muito mais.

" Aquilo que escuto, esqueço;

Aquilo que vejo, lembro;

Aquilo que faço, aprendo;"

O DESAFIO!

QUE DUREZA!

No início do curso, achava impossível conseguir dominar a técnologia.

Hoje, no segundo semestre, penso que não é tão difícil assim, basta ter força de vontade e não desistir no primeiro imprevisto.

MÚSICA:

O gosto musical de meus alunos é bastante eclético, vai de Músicas Religiosas à Fank.

LITERATURA:

Achei muito interessante a história de Cinderela, pois a versão que o nosso grupo desenvolveu o trabalho, resgata as "histórias de sempre" tais como foram transmitidas pela tradição oral ao longo das gerações.

LITERATURA

Achei muito interessante o fato dos objetos fazerem parte dos personagens .

LUDICIDADE:

O futebol só pode ser considerado um jogo quando for movido pelo puro prazer de brincar, quando representar descontração, alegria e satisfação.No momento que passa a ser uma situação obrigatória, com regras e fins didáticos perde o encanto e a espontaneidade passando a ser somente um esporte.

TEATRO:

Achei muito interessante, pois sempre pensei que para encenar uma peça, partíamos de textos já prontos.Nunca pensei na possibilidade de criarmos o texto a partir da ação.

O que entendo por Projeto Político Pedagogico:

Todas as escolas possui um único plano de estudo,que foi elaborado por um grupo de professores e que é seguido por todo o município.
A partir desse plano de estudo, as escolas elaboram o seu Projeto Político Pedagógico.Respeitando a base curricular de cada série. É o documento oficial da escola, Que rege todo trabalho realizado nesta, desde a parte pedagógica até a comunidade escolar , formada por professores, funcionários, alunos e pais .Semelhante a um memorial, pois nele contem todas as informações sobre a escola.Ele é atualizado todo o ano.
O professor possui um papel muito importante, pois depende muito dele o sucesso desse trabalho, pois é ele que vai selecionar os projetos e conteúdos a serem desenvolvidos com as crianças.Deforma que respeite o programa da escola.

conhecimento

EVIDÊNCIA:é a clareza e a certeza de que o fato é verdadeiro.
ARGUMENTO:é a maneira que expresso o que penso a respeito de algo.

ARTES VISUAIS

O pintor ao fazer essa pintura retratou a pureza das crianças. A beleza da
infância,em seus gestos inocentes.