ATÉ QUE PONTO A TECNOLOGIA É REALMENTE UMA FERRAMENTA QUE AJUDARÁ O PROFESSOR NA AÇÃO DOCENTE:

Estou achando muito importante o conhecimento que estamos tendo nessa área, mas me questiono, em que realidade escolar podemos te-la permanente.Para as crianças alfabetizadas, acredito que seja muito importante, mas introduzi la aos poucos.Não adianta termos presente um recurso que será usado apenas pelos professores, que objetivo estou querendo com meu aluno se planejo uma aula no qual quero que eles com as fotos de suas famílias, partindo de sua realidade compreenda as diferentes formações familiares, que aprenda a conviver e respeitar, se vou ter que ir para a informática fazer um mosaico, onde o professor fará e os alunos somente observarão. A criança precisa interagir com o meio. Concordo plenamente que as aulas precisam ser inovadoras, estimulantes, mas precisamos nos adequar a clientela em questão.Os últimos dois anos minhas turmas tiveram sua página, onde tudo o que fazíamos ia para lá.Foi muito interessante porque teve um ano que meu aluno contou que seus avós acompanhavam o que acontecia pela página, era uma forma de aproximação maior, pois tinham bastante assunto. Quero deixar bem claro que acho maravilhoso a interação da tecnologia na escola, mas não imposta, onde ao invés de trazer uma nova forma de inovação vai frustrar a tal ponto o professor que ele só vai fazer uso no momento que é cobrado.Tenho certeza que não é esse o objetivo do curso.

VISITA NO CENTRO AMBIENTAL, COM A FAMÍLIA DA TURMA:

Foi muito bom, na foto não aparece todos, mas foram 15 adultos e 14 crianças, um número bastante esprecivo, sendo que a turma é composta por 25 crianças.

Os pais estão comprometidos com a proposta da participação efetiva da família na vida escolar dos filhos.

BONECO ONDE SÃO ARMAZENADAS AS PILHAS

Tenho certeza que tudo que esse grupo vivenciou jamais esquecerá, eles puderam conhecer o Relógio Medicinal, as plantas nativas e exóticas do lugar, esperimentar o patê feito de ervas e o delicioso suco de Capim Cidró. as estufas, o minhocário, a composteira, o destino do óleo de cozinha e as pilhas, o perigo ao jogá-los na natureza, a importância da alimentação saudável.

CONFLITO DE IDEIAS SOBRE A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO:

Penso que está sendo muito equivocado, pois tem profissionais que estão confundindo o primeiro ano com a Pré- escola, que se encontra na Educação Infantil, como tem outros que estão agindo como se nada estivesse mudado na construção do ensino aprendizagem dessa etapa.
Acredito que o primeiro ano foi ciclado, onde as crianças possuem dois anos para se preparar para completar o processo da leitura e escrita. Não podemos pensar que nessa fase as crianças precisem apenas se socializar na nova escola, essa opinião presencio frequentemente.A socializão, precisa ser vivenciada em todos os anos escolares, pois os alunos deparam-se com diferentes realidades todos os anos: professor novo, colegas novos, etc.
O lúdico, deve estar presente,através do brincar a criança vai construíndo muitos valores importantes para seu crescimento tanto o cognitivo, como o afetivo, com as brincadeiras elas passam a compreender muitas coisas e o professor quando observa atentamente seu aluno consegue perceber muitos bloqueios e atitudes da criança no grupo, desvendados numa inocente brincadeira. Vivências significativas,;o concreto precisa estar presente, pois eles ainda não conseguem abstrair.É onde o aluno descobre o mundo letrado de forma menos pesada, mais gostosa e sem muita cobrança.

COMO ME VEJO DIANTE DA CAMINHADA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS

Tenho aprendido muito em cada momento que proponho algo com os familiares. Como é importante deixar que eles se envolvam com a proposta.Os pais tem ajudado a fazer com que as crianças que não tem ninguém presente nos encontros se sintam importantes, pois estão adotando esses pequenos em muitos momentos.Semana que vem vamos confeccionar os bonecos do Alfabeto móvel, onde aproveitando a ideia do professor Crediné,vamos fazê-los para que eles no termino do ano letivo levem para casa e como sempre falta letras, pois temos apenas uma por criança e tem palavras que possuem duas vezes a mesma letra, vai ficar bem melhor.Sábado dia 17/04, iremos para o Centro Ambiental, quero que a família perceba a importância da alimentação saudável e que surja o interesse de fazer canteiro em casa.
Penso que podemos fazer bem mais,perceber as necessidades da comunidade e o povo unido buscar soluções para o bem comum. Ás vezes um conflito entre vizinhos, pode ser resolvido através do diálogo. Falar de vários assuntos que vá ajudá los a entender que eles podem fazer muito, basta acreditar. Os pais precisam perceber a escola, como uma forma de mudança de vida para seus filhos, conquistas profissionais, sonho de ter sua casa, não precisando depender de aluguel, ter objetivos, ir em busca com sabedoria e humildade.